Зимняя школа для руководителей в сфере языкового образования

PERFORMANCE MANAGEMENT & CPD IN LANGUAGE TEACHING ORGANISATION

with Maureen McGarvey
18-19 января 2020 Москва

1-я Брестская ул., 29 БЦ «Capital Tower», этаж 13

Чему вы научитесь?

Определять, что такое качество в контексте вашей языковой школе

Эффективно использовать методы и приёмы замера качества обучения в вашей школе

Учитывать интересы как внутренних, так и внешних клиентов при работе над улучшением качества оказания услуг в языковой школе

Описывать и непрерывно улучшать организационную культуру в школе

Отстраивать свои образовательные продукты от продуктов конкурентов за счет систем контроля качества

Устанавливать и реализовывать стандарты повышения квалификации сотрудников колы

Учитесь у лучших! Наш спикер Maureen McGarvey

  • автор учебного курса Management in ELT в Aston University (Великобритания) и Westminster University (Великобритания);

  • автор модулей для руководителей языковых школ MSc TESOL и MA TESOL;

  • руководитель IATEFL Scholarship Committee;

  • один из основателей IATEFL Leadership and Management Special Interest Group ;

  • разработчик ряда систем оценки качества преподавания в крупных языковых школах в Венгрии и Испании;

  • разработчик системы онлайн-обучения английскому языку и тренинга учителей онлайн в школе IH London;

  • всемирно известный тренер руководителей языковых школ;


О чем пойдет речь?

Организационная культура образовательного учреждения

Эффективная организационная структура языковых школ

Управление производительностью в образовательной организации

Система качества оказания образовательных услуг

Непрерывные улучшения в языковой школе

Построение уникальных систем клиентского сервиса, основанных на постоянных улучшениях

Создание системы повышения квалификации сотрудников

Видео-приглашение спикера

Maureen McGarvey приглашает на тренинг в Москве


By the end of this training you will


  • Have objectively considered your own organisation in terms of structure and culture
  • Considered the relationship between structure, culture and staff communications and processes
  • Have developed your awareness of the difference between monitoring performance and managing performance
  • Have considered some small scale research related to performance management of academic staff, and how this might apply in your organisation
  • Have begun to objectively assess and examine your own performance management systems and consider how these could be expanded and enhanced for the benefit of your staff and your clients
  • Have reviewed, analysed and discussed a range of approaches to CP
  • Have critically assessed your own organisation’s CPD provision and identified areas for further exploration and implementation
  • Have considered the relationship between organisational strategy, operations and CP
  • Have reviewed and compared different models of CPD provision

Вам стоит записаться на тренинг, если вы...

Владелец или директор языковых школ

вы сможете усовершенствовать систему качества своих школ

Академический директор

вы будете предлагать клиентам образовательный продукт высокого качества

Маркетолог языковых школ

вы увидите оптимальные пути продвижения языковой школы

Будущий владельц языковых школ

вы выстроите свой бизнес на основе менеджмента качества 

Программа тренинга

На сайте представлена ориентировочная программа тренинга, она может претерпеть незначительные изменения

18/01

Day One - January 18th 2020

Can you manage performance in ELT organisations?

Performance Management is a difficult area for managers. We all want our staff to perform to their best ability, but we are often unsure as to how to achieve this. We may have systems and processes set up to monitor performance, but how do we actively, and consistently, manage performance to get the best out of our staff for the benefit of all our clients? In this training day, we will consider the following topics.


9:00 - 10:00 Registration. Socialising and Networking.

10:00 - 11:30 Session 1What does your organisation look like? We will examine your organisational structure and culture, and consider how both of these affect  performance management of your staff. Delegates will be asked to discuss and share their interpretations of their own organisations, using models from the literature on the topic and adapting and applying them to your own organisation.

11:30 - 12:00 Tea-Break. Socialising and Networking.

12:00 - 13:30 Session 2. This session will focus on small-scale research conducted to discover how academic staff in language teaching organisations wanted their managers to manage their performance. We will look at the research questions posed and a sample of the answers, and collectively attempt to arrive at conclusions which can inform our performance management processes and approaches with academic staff.

13:30 - 15:00 Lunch.

15:00 - 16:30 Session 3. In this final session, we will explore some performance management case studies of staff, and discuss how our organisation  could address the performance management issues we collectively identify. We will work together to devise some ‘Golden Rules’ for performance management of staff in our language teaching organisations.

16:30 – 17:300 Q&As.


By the end of this training day, you will:

  • Have objectively considered your own organisation in terms of structure and culture
  • Considered the relationship between structure, culture and staff communications and processes
  • Have developed your awareness of the difference between monitoring performance and managing performance
  • Have considered some small scale research related to performance management of academic staff, and how this might apply in your organisation
  • Have begun to objectively assess and examine your own performance management systems and consider how these could be expanded and enhanced for the benefit of your staff and your clients.


19/01

Day Two -  January 19th 2020

CPD for Staff,

What exactly is CPD? We all know that it stands for Continuous Professional Development, but what does this mean in practice? Providing structured and coherent development for staff is more than simply running the occasional training session; it’s a way of integrating learning, development and a better classroom experience for our learners. It’s a way of developing new staff and retaining experienced staff, and creating a dynamic and innovative school environment. In this training day, we will consider the following topics;


9:00 - 10:00 Bonus Session

10:00 - 11:30 Session 1. What does CPD actually mean? We will look at conventional approaches to CPD and share what we do in our own organisations. We will look at different activities which managers can offer to staff that we may not initially think of as CPD opportunities. We will look at the opportunities we provide for academic and administrative staff and how we identify CPD needs across our staff body.

11:30 - 12:00 Tea-Break. Socialising and Networking.

12:00 - 13:30 Session 2. In this session we will consider the CPD needs of different staff groups in our organisations. How far can we provide CPD which meets individual needs while retaining a coherent organisational approach? What is the link between organisational strategy and CPD, and how far are our staff aware of this link?

13:30 - 15:00 Lunch.

15:00 - 16:30 Session 3. In this final lesson we will look at a whole school approach to CPD for academic staff. We will evaluate some existing models and look at some new ones. We will reflect on where our own organisations stand against these models, and what we can do to ‘upgrade’ our own CPD provision.

16:30 – 17:00 Q&As


By the end of this training say you will:

  • Have reviewed, analysed and discussed a range of approaches to CPD
  • Have critically assessed your own organisation’s CPD provision and identified areas for further exploration and implementation
  • Have considered the relationship between organisational strategy, operations and CP
  • Have reviewed and compared different models of CPD provision.


Стоимость участия

Воспользуйтесь лучшим предложением сейчас

СТАНДАРТ

сейчас

17000

Включено в стоимость стандартного пакета:

  • Место в зале 
  • Доступ к презентациям спикера 
  • Ти-брейки 
  • Раздаточный материал
  • Общая фотосессия
  • Сертификат о прохождении обучения

Вас ждет больше, чем просто обучение


  • Профессиональное общение на значимые для вас темы с людьми, разделяющими ваши ценности
  • Возможность получить ответы на интересующие вас вопросы от коллег, которые уже разрешали похожие проблемы
  • Десятки потенциальных партнеров для ваших будущих успешных проектов


Зарегистрироваться сейчас

Зимняя школа для руководителей с Maureen McGarvey 18-19 января 2020

Имя (кириллицей) *
Фамилия (кириллицей) *
Имя и фамилия латиницей (для бэджа) *
Номер телефона *
Email *
Город *
Место работы/должность *
Промо-код с учетом регистра
Итого к оплате:
17000 руб.

Партнеры события:

Хотите поддержать событие? Свяжитесь с нами: marketing.dnschool@gmail.com

Вас также может заинтересовать

17

ЯНВ

Бизнес-форум для руководителей

ELT BUSINESS BOOST

МОСКВА

15-16

ФЕВ

Зимняя школа для руководителей в сфере языкового образования

ФАСИЛИТАЦИЯ РАБОТЫ КОМАНДЫ ЯЗЫКОВОЙ ШКОЛЫ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ   |   Спикер: Дмитрий Никитин

КОНТАКТЫ

Телефон: 8 (800) 700 90 31  |  (4852) 59 50 27

Email: marketing.dnschool@gmail.com

Адрес проведения: 1-я Брестская ул., 29 БЦ «Capital Tower», этаж 13

© 2020 Школа Дмитрия Никитина

Все права защищены

Школа Дмитрия Никитина

Подпишитесь на наши обновления:

Будьте в курсе новостей, следуя за нами в сети